O que é o Instituto Marilza Mestre

O Instituto Marilza Mestre foi fundado pela psicóloga Dra. Marilza Mestre em 2007, com intuito de reunir profissionais especializados para atender pessoas que estão passando por dificuldades.
A equipe é formada por psicólogos comportamental-cognitivos que trabalham tanto no atendimento clínico individual como na coordenação de grupos e oficinas terapêuticas, além destas práticas, oferecemos cursos e convênios com empresas.

Terapia Funciona?

Muitas pessoas ainda possuem dúvidas sobre o processo terapêutico principalmente com relação ao seu resultado.

Quem está sofrendo ou precisando de ajuda para superar alguma dificuldade pode e deve confiar no tratamento psicológico. O importante é encontrar um profissional capacitado, que proporcione segurança e crie um vínculo positivo com o cliente. Independentemente da linha teórica do profissional o que conta é sua experiência prática, fundamentação filosófica embasada e postura ética.

Os profissionais do Instituto têm anos de prática e acreditam que o estudo constante da linha teórica (comportamental-cognitivo, a base de atuação do Instituto), possibilita manter a qualidade de trabalho, através da pesquisa e prática que confirmam a constante renovação de conhecimento.

Em alguns casos pode ser necessário recorrer à ajuda médica para intervenções medicamentosas, nesses a parceria entre a psicologia e a medicina parece ser a melhor solução.  No entanto, este trabalho costuma ocorrer em equipe interdisciplinar, em que os profissionais do Instituto entram em contato com aqueles que já prestam serviço ao nosso cliente. Quando o cliente ainda não possui o suporte das demais áreas, é encaminhado para parceiros do Instituto.

Terapia comportamental- cognitivo

A teoria comportamental considera que o comportamento dos organismos ocorre via interação de sensações, sentimentos, pensamentos e ações motoras. Os profissionais do Instituto, com formação comportamental skinneriana, reconhecem a importância da cognição enquanto comportamento e principalmente as técnicas aplicadas à modificação de crenças, por esta razão se auto-denominam comportamental-cognitivo.

E a teoria cognitiva enfoca basicamente os processos do pensamento como a principal causa dos demais comportamentos. Na prática clínica a junção de técnicas dessas áreas do conhecimento mostra-se eficaz.  Este esclarecimento é necessário para o posicionamento científico e evitar interpretações distorcidas.

O trabalho inicia focando a queixa trazida pelo cliente, mas contextualiza-a ao ambiente em que a pessoa está inserida.   Assim se foca, na realidade, a relação da pessoa com seu ambiente, portanto o objetivo é que o cliente vença seus limites e possa aplicar os conhecimentos obtidos na terapia em outras áreas da sua vida. Ao se comportarem, as pessoas estão envolvidas em redes sociais, e seus atos provocam conseqüências em seu ambiente. Assim, as ações, crenças e os sentimentos interferem no comportamento de outras pessoas de sua convivência.

Os comportamentos são aprendidos durante o curso de vida, através de determinados processos. Algumas vezes somos reforçados pelo que fazemos, ou seja, recebemos incentivos que nos levam a repetir aquele ato. Outras vezes somos punidos diminuindo nossa probabilidade de agir. Podemos aprender também através de regras do nosso meio social. Estes conceitos são importantes para sabermos que muitas ações que mantemos têm origem nessa aprendizagem anterior e nem sempre ela é adequada ao momento atual. Em processo terapêutico é possível adaptar e adquirir novos comportamentos mais adequados às situações.

Portanto, cada caso pressupõe um plano terapêutico específico e para proporcionar mudanças mais efetivas, pode ser indicado o envolvimento de outras pessoas (familiares, amigos, cônjuges etc.).